Aktualności

9 czerwca przypada Międzynarodowy Dzień Przyjaciela. W ramach jego obchodów odbyły się zajęcia biblioteczno – terapeutyczne. Uczniowie dowiedzieli się z nich jak ważna jest przyjaźń w naszym życiu. Poznali cechy jakimi powinien odznaczać się prawdziwy przyjaciel.

Drugoklasiści zmagali się z przygotowanymi zagadnieniami, wykreślankami i rozsypankami wyrazowo-zdaniowymi. Wysłuchali opowiadania Liliany Fabisińskiej pt. „Przyjaźń, czyli o długich rozmowach za pomocą latarek i kredek”, a na koniec mieli zadanie narysować portret swojego przyjaciela/przyjaciółki. Wymieniali przykłady bajkowych przyjaźni. Wszyscy byliśmy zgodni, że „tylko ten ma przyjaciół, co  przyjacielem być umie.

Pamiętajmy, że dobry przyjaciel to prawdziwy skarb, dlatego warto o niego dbać !

Drodzy uczniowie życzymy Wam prawdziwych i szczerych przyjaźni.

Jan Zasępa, uczeń klasy VII, otrzymał wyróżnienie w konkursie literackim “List do babci/dziadka” skierowanym  do uczniów klas IV-VIII szkół podstawowych z powiatów: częstochowskiego, myszkowskiego, kłobuckiego i lublinieckiego. Celem konkursu było  pokazanie więzi wnuków z dziadkami wyrażonej w formie listu. Konkurs organizowany był  w ramach kampanii Polska Przyjazna Osobom Starszym przez Senatora RP Ryszarda Majera oraz Narodowy Instytut Kultury i Dziedzictwa Wsi. W dniu 10 czerwca w GOK w Mykanowie  odbyło się uroczyste spotkanie, podczas którego laureaci konkursu otrzymali dyplomy i nagrody rzeczowe.

Serdecznie gratulujemy Jankowi!

Uczeń klasy VII,  Ignacy Głowacki, zdobył wyróżnienie w etapie wojewódzkim XI  edycji  Ogólnopolskiego Konkursu Plastycznego dla Dzieci pod hasłem „Bezpiecznie na wsi mamy – od 30 lat z KRUS wypadkom zapobiegamy”. Zadaniem uczestników konkursu było przygotowanie pracy plastycznej obrazującej sposoby zapobiegania wypadkom przy pracy w gospodarstwie rolnym oraz rolniczym chorobom zawodowym. Sukces Ignacego jest znaczący, gdyż  konkurs cieszył ogromnym zainteresowaniem – organizatorzy otrzymali ok. 1000 prac! Warto nadmienić, że to nie jedyne osiągnięcie naszego kolegi w tym roku szkolnym. Ignacy jest także laureatem   Wojewódzkiego Konkursu Plastycznego  "Świąteczny zimowy pejzaż" zorganizowanego przez MOK w Łazach.

 Gratulujemy i życzymy kolejnych sukcesów artystycznych.

 Mamy już wyniki Powiatowego Konkursu Poetyckiego "A niechaj narodowie wżdy postronne znają", nad którym patronat objęli: Starosta Częstochowski Krzysztof Smela oraz Wójt Gminy Poczesna Krzysztof Ujma.  Uczniowie w poetyckiej formie wyrażali przywiązanie do Babć, Dziadków oraz przekazywanych przez nich młodszym pokoleniom wartości. Organizator-Szkoła Podstawowa w Poczesnej poinformował nas, że Kamila Krawczyk, uczennica klasy IV naszej szkoły, otrzymała w wyżej wymienionym konkursie wyróżnienie.  Serdecznie gratulujemy Kamili oraz innym dzieciom, które zechciały wziąć udział w tej szlachetnej rywalizacji. 

            3 maja oprócz Święta Konstytucji 3 Maja obchodzimy również Dzień bez Komputera. W tym dniu wyłączamy komputery i przestajemy korzystać z Internetu przez całą dobę. Głównym celem tego święta jest zwrócenie uwagi społeczeństwa na negatywne skutki wynikające z nadmiernego korzystania z komputerów, Internetu i urządzeń mobilnych.

            Stwierdzono, że człowiek może wytrzymać bez powietrza średnio 3 minuty. Czy zastanawialiście się jak długo możecie wytrzymać bez komputera?

Zachęcamy Was, aby ten dzień 3 maja był dniem bez "klikania", "mailowania" i "lajkowania". Niech będzie dla Was swoistym wyzwaniem.

W związku z obchodami tego święta zapraszamy do udziału w akcji promującej spędzanie czasu wolnego z dala od komputera, tableta czy smartfona. Na adres dorotaw2008@gmail.com wyślijcie zdjęcie/a ukazujące jak spędziliście ten dzień (oczywiście bez komputera). Może to być np. Wasze zdjęcie ze spaceru, przejażdżki rowerem po okolicy, spotkania z przyjaciółmi itp. Ciekawi jesteśmy jakie macie sposoby i pomysły na ten dzień? Czekamy na zdjęcia.

          Pamiętajcie, że warto oderwać się od Internetu nie tylko w Dniu bez Komputera!

W bieżącym roku przypada 230. rocznica uchwalenia pierwszej w Polsce ustawy zasadniczej – Konstytucji 3 maja. Dokument, uchwalony w Warszawie  przez Sejm Czteroletni w dniu  3 maja 1791 roku, był swoistą próbą naprawy i ocalenia Rzeczpospolitej poprzez wprowadzenie postępowych reform. Konstytucja zmieniła ustrój państwa z monarchii elekcyjnej na monarchię dziedziczną, wprowadziła będący dziś standardem konstytucyjnym trójpodział władzy, ograniczyła też znacząco tzw. demokrację szlachecką. Choć obowiązywała zaledwie nieco ponad rok - do momentu przystąpienia króla Stanisława Augusta Poniatowskiego do konfederacji targowickiej - stała się jednym z fundamentów polskiej państwowości, a rocznica jej uchwalenia zawsze była okazją do manifestowania patriotyzmu, zarówno w czasach wolnej Polski, jak i w czasach zniewolenia.

Ze względów pandemicznych, Święto Narodowe 3 Maja, dziś obchodzimy inaczej niż zazwyczaj. Ale tak, jak nasi przodkowie, nawet w trudnych czasach, winniśmy pamiętać o tej ważnej rocznicy i  budować pozytywny przekaz najważniejszego narodowego święta. Niech ten dzień będzie okazją do zamanifestowania naszej  polskości.  Wywieśmy  flagi w barwach narodowych, zaśpiewajmy „Mazurka 3 Maja”  -  proponujemy patriotyczne karaoke  https://www.youtube.com/watch?v=q4oIUmmlmt8  . Okazją do sprawdzenia i poszerzenia swojej wiedzy o Sejmie Wielkim i Konstytucji 3 maja może być  quiz dostępny na stronie: https://www.eduelo.pl/quiz/1075/czesc/1/ . Młodszym dzieciom  proponujemy wykonanie „narodowej kokardki”, filmik instruktażowy znajduje się na stronie https://www.facebook.com/barwywspolne/videos/2671760682929878/

Zachęcamy także do obejrzenia prezentacji multimedialnej poświęconej Konstytucji 3 maja przygotowanej przez uczniów klasy VII.

W ramach obchodów Światowego Dnia Książki biblioteka szkolna zaprasza do udziału w następujących konkursach:

1) – Konkurs dla uczniów klas I-III : Dokończ poniższe opowiadanie opisując co mogła narysować zielona kredka. Ułóż min. 8 zdań. Mile widziane dialogi.

Pewnego dnia wczesnym rankiem, kiedy wszyscy jeszcze spali, w małym pudełku spały także kolorowe kredki. Spała kredka niebieska, której śniło się niebo, spała kredka pomarańczowa i śniły się jej pomarańcze, żółtej kredce przyśniła się cytryna, a zielonej kredce nie śniło się nic. Obudziła się więc wcześnie, przeciągnęła, ziewnęła i wyszła z pudełka. Rozejrzała się wokół i zobaczyła, że wszyscy jeszcze śpią. - Zrobię im niespodziankę i narysuję coś ślicznego - mruczała do siebie i, szur-szur, narysowała ......................................

 - Hej, pobudka! - zawołała. - Wstawajcie! Zobaczcie, co wam narysowałam.

2) - Konkurs dla uczniów kl. IV-VIII pt.: Dlaczego warto czytać książki? - podaj 10 argumentów i krótko uzasadnij.

3) Prace piszemy na kartkach A-4. Dodatkowo możemy ozdobić je rysunkami. Na odwrocie piszemy swoje imię i nazwisko oraz klasę. Należy je sfotografować i przesłać do 10.05.2020r. na adres e-mail: bibliotekaszkolna.kruszyna@gmail.com

4) Celem powyższych konkursów jest:

• promocja czytelnictwa,
• rozbudzanie i kształtowanie wyobraźni,
• podkreślanie roli czytania i książki w życiu człowieka,
• rozwijanie zainteresowań, kreatywności uczniów

5)  Kryteria oceny prac:

• samodzielność wykonania,
• pomysłowość, kreatywność,
• staranność,
• poprawność pisowni

6) Komisja konkursowa przewidziała drobne nagrody dla wszystkich uczestników rywalizacji.

Ogłoszenie wyników nastąpi w terminie do 7 dni od zakończenia konkursu. Nagrody rzeczowe i dyplomy będą wręczone po powrocie do szkoły.

23 kwietnia obchodzimy Światowy Dzień Książki i Praw Autorskich. Jest to uroczystość obchodzona w ponad 100 krajach na całym świecie. Jest to nie tylko święto książek i czytelnictwa, ale także dzień praw autorskich. 

W ramach obchodów tego święta biblioteka szkolna zaprasza uczniów kl.I-III do konkursu  Dokończ opowiadanie, natomiast uczniów kl.IV-VIII .: Dlaczego warto czytać książki? - podaj 10 argumentów i krótko uzasadnij. Regulamin konkursów dostępny na stronie internetowej szkoły.

Dla uczniów przygotowano również ciekawostki ze świata książki. Oto porcja interesujących faktów o książkach i czytelnikach. Czy wiesz, że :

• Najdroższa polska książka to drugie wydanie „O obrotach sfer niebieskich” kosztowało 103 tysiące złotych.
• Najdroższą książką na świecie jest „Kodeks Leicester” Leonarda da Vinci. Jej cena przekracza 30 mln dolarów.
• Najmniejsza książka świata powstała w Polsce, jest to „Alfabet łaciński”z 1976 roku o wymiarach 1 x 0,8 mm.
• Największa książka świata powstała w Denver w Stanach Zjednoczonych. Jej wymiary to 2,74 x 3,07 m i waży 252,6 kilograma.
• Największy zbiór książek posiada Biblioteka Kongresu w Stanach Zjednoczonych ponad 113 mln egzemplarzy.
• Książka sprzedana w największej liczbie egzemplarzy to Biblia. Ponad  miliardy i 500 milionów sztuk.
• Najdłuższa książka świata to pewien chiński słownik wydany w 5020 tomach.

Jak wiadomo, po drugiej stronie książki znajdujemy się my, czyli czytelnicy. Nasze zwyczaje dotyczące kupowania, wypożyczania i czytania stanowią również ciekawą porcję wiedzy.

•  Statystyczny czytelnik najczęściej traci zainteresowanie książką na 18 stronie.
• W Polsce najpopularniejszym źródłem pozyskania książki jest pożyczenie od znajomych (34%).
•  57 % Polaków zakończyła przygodę z literaturą po ukończeniu swojej edukacji.
•  Najbardziej zagorzali czytelnicy mieszkają w Indiach i spędzają z książką ponad 10 godzin tygodniowo.
•  28 % Polaków przyznaje, że nie ma w domu żadnej książki.
•  68 % wszystkich sprzedawanych książek jest kupowane przez kobiety.
•  Najwyższy próg czytelnictwa w Europie mają Czechy. Regularnie czyta tam 86 % ludności.
• Najdłużej przetrzymana książka została oddana po 47 latach do biblioteki w Michigan.

Źródło: https://www.magazynvip.pl/ciekawe-fakty-o-ksiazkach/

 2 kwietnia obchodziliśmy Światowy Dzień Autyzmu

Słowo "autyzm" wywodzi sę z greckiego słowa "autos", co oznacza "sam".

Autyzm jest tajemniczym zaburzeniem, u podstaw którego leży nieprawidłowa praca mózgu.

Osoby z autyzmem mają problemy z mówieniem, postrzeganiem świata, rozumieniem relacji społecznych, unikaja kontaktu wzrokowego i zabaw grupowych, wykzuja niechęć do zmian, posiadają powtarzalne ruchy oraz wąskie zainteresowania.

W odmienny sposób odbierają wrażenia zmysłowe. Trudno jest nam nawet wyobrazić sobie, że sól jest kwaśna, śnieg parzy, a delikatne głaskanie powoduje silny ból. Ale tak właśnie może wyglądać świat osoby z autyzmem.
I nie jest to ani gorsze, ani lepsze postrzeganie świata; jest po prostu inne i zasługuje na nasze zrozumienie.

Zgodnie z najnowszą klasyfikacją medyczną (ICD-11 mówimy o zaburzeniach ze spektrum autyzmu (znika Zespół Aspergera).

Autyzm jest obecnie diagnozowany w maszym kraju u 1 na 100 dzieci i wpływa na życie całej rodziny.

Dzisiaj, ani pewnie jutro nie będzie lekarstwa na autyzm, dlatego trzeba zrobić wszystko, żeby osobom z autyzmem żyło się lepiej. Niestety świadomość społeczna w kwestii autyzmu jest w Polsce bardzo niska. Jak pokazała akcja „Autyzm – całe moje życie“, reakcje na odmienne zachowanie osób z autyzmem bywają okrutne i krzywdzące. Dziecko z autyzmem jest zazwyczaj oceniane jako źle wychowane, niegrzeczne, wręcz rozwydrzone, a dorosły z autyzmem to dziwak.

Dlatego powstają inicjatywy, które mają propagować wiedzę w kwestii autyzmu. Jedną z nich jest Światowy Dzień Wiedzy na Temat Autyzmu, który przypada na 2 kwietnia. Fundacja SYNAPSIS, wraz z innymi organizacjami działającymi na rzecz osób z autyzmem w Polsce i na świecie, celebruje to święto, włączając się w globalną akcję „Zaświeć się na niebiesko“. W tym dniu symbolem solidarności z osobami z autyzmem jest kolor niebieski.

W tym roku równiez i nasza szkoła włączyła się w propagowanie świadomości wiedzy o autyzmie. Na godzinach wychowawczych poruszony został problem osób z autyzmem, uczniowie obejrzeli krótkie filmiki obrazujące triadę zachowań autystycznych. Dodatkowo na znak solidarności z osobami z autyzmem nasi uczniowie ubrali się na niebiesko.

Dnia 3 kwietnia 2019 r. Senat przyjął bez poprawek projekt ustawy o ustanowieniu nowego święta państwowego - Święta Chrztu Polski. Dzień świąteczny ustalono na 14 kwietnia, gdyż najprawdopodobniej tego dnia 966 r. odbył się chrzest Polski uznawany za początek bytu Państwa Polskiego.

2 kwietnia : Międzynarodowy Dzień Książki dla Dzieci

Jak co roku, także i w tym roku nasza szkoła włączyła się do wspólnego świętowania tego dnia. Jego obchody przypadają w rocznicę urodzin jednego z największych baśniopisarzy – Hansa  Christiana Andersena.  Z tej okazji  biblioteka szkolna zorganizowała dla uczniów kl. I-III mini konkurs „Co to za tytuł baśni”? Zadaniem uczniów było przeczytanie wybranego fragmentu baśni i odgadnięcie jej tytułu. Na 5 pierwszych osób, które przesłały prawidłową odpowiedź czekają nagrody książkowe w postaci zbioru baśni tego autora. Nagrody trafiają do:

1. – Aleksandry Orzechowskiej
2. – Leny Perlińskiej
3. – Piotra Szlęga
4. -  Wojciecha Sieradzkiego
5. – Aleksandra Skoczylasa

Po odbiór nagród zapraszamy do biblioteki szkolnej.

Szkolny konkurs pod hasłem „Poprawna polszczyzna” został zorganizowany w ramach obchodów Międzynarodowego Dnia Języka Ojczystego.  Do udziału zaproszono uczniów klas IV – VIII. Zadaniem uczestników było przygotowanie plakatów zachęcających do dbałości o nasz język ojczysty oraz promujących jego piękno i wyjątkowość. Wszystkie prace cechowały się pomysłowością, oryginalnością i starannością wykonania.  

 Wyniki konkursu przedstawiają się następująco:

I miejsce: Kamila Krawczyk ( kl. IV)

II miejsce: Wojciech Rogaczewski ( kl. IV)

III miejsce:  Mikołaj Fila ( kl. IV)

Wyróżnienia: Julia Frymus ( kl. VII), Dominik Psiuk ( kl. IV)

Gratulujemy i dziękujemy za udział!

 „Być kobietą, być kobietą…”

Szczęścia, uśmiechu, dużo radości, spełnienia wszystkich najskrytszych marzeń, samych przyjemnych chwil i zdarzeń  w życiu … tego i wiele innych ciepłych słów życzyli nasi mężczyźni wszystkim Paniom i Koleżankom.

W szkole pojawiły  się kwiaty, życzenia i drobne upominki dla małych i tych większych kobiet. To był wyjątkowy dzień. W  klasach i na szkolnych korytarzach czuć  było wyjątkową atmosferę.  W tym roku nie było akademii, ale  każda klasa  świętowała to sympatyczne marcowe święto na swój sposób, a klasowe samorządy prześcigały się w pomysłach na atrakcyjny sposób spędzenia Dnia Kobiet.

Już po raz kolejny uczniowie naszej szkoły wzięli udział w Regionalnym Konkursie Angielskiej Ortografii „SPELLING QUIZ 2021” pod honorowym patronatem Pani Europoseł Jadwigi Wiśniewskiej, Dyrektor Delegatury Częstochowskiej Śląskiego Kuratorium Oświaty Pani Alicji Janowskiej i amerykańskiego programu wymiany stypendystów - Alumni Association U.S. State Department Exchange Programs.

Organizatorem konkursu było V Liceum Ogólnokształcące im. Adama Mickiewicza   w Częstochowie. Alicja Dobosz i Justyna Rygał - uczennice klasy 8  Szkoły Podstawowej im. Powstańców Styczniowych w Kruszynie zdobyły odpowiednio 3 miejsce i wyróżnienie w tym niezwykle prestiżowym konkursie. W tym roku ze względu na pandemię konkurs przyjął nieco inną niż dotychczas formułę. Uczestnicy musieli napisać wiersz według ściśle ustalonych zasad. Wszystkie zgłoszone prace zostały ocenione przez Ambasador Stanów Zjednoczonych w Krakowie. Tym bardziej cieszy fakt, że spośród wielu prac nadesłanych z całego powiatu obie zgłoszone uczennice otrzymały dyplomy i cenne nagrody. Jeszcze raz serdecznie gratuluję  i życzę dalszych sukcesów.

Justyna Broniszewska

     Rozstrzygnięcie Konkursu Językowo-Plastycznego   „Picture Dictionary”

Drodzy uczniowie, serdecznie dziękujemy za udział w zabawie, której celem było:

• rozbudzanie zainteresowań językami obcymi,

• rozwijanie zdolności plastycznych i wyobraźni,

• pobudzanie do kreatywnego myślenia,

• prezentacja umiejętności uczniów,

•  rywalizacja w przyjaznej atmosferze.

Otrzymałyśmy wiele pięknych i pomysłowych prac, których fotografie umieszczamy  w galerii. Wykorzystaliście różnorodne materiały:  od tekstylnych i biurowych po spożywcze. Konkurs cieszył się zainteresowaniem, więc planujemy dla Was  kolejne edycje w następnych latach.

Czas na podsumowanie i ogłoszenie wyników:

Kategoria klas I-III

I miejsce uzyskały jednocześnie  Aleksandra Orzechowska z  kl. III oraz Maria Matusiak z kl. I

II miejsce zajął Kacper Błoch z kl. III oraz Aleksander Tyrka z kl. I

III miejsce Emilka Bartnik z kl.I

Kategoria klas IV-VI

I miejsce Kamila Krawczyk z kl. IV

II miejsce Justyna Niemiec z kl. V

III miejsce Mikołaj Fila z kl. IV

Gratulujemy wszystkim uczestnikom kreatywności i zachęcamy do udziału w konkursie w przyszłym roku.

Organizatorzy: Joanna Woldon i Anna Gabryel

Pamiętając, że świat emocji dzieci pełen jest różnorodnych przeżyć dla uczniów kl.I zorganizowano cykl zajęć poświęcony : radości, szczęściu, zadowoleniu, smutku, złości, spokoju i zazdrości. Ich celem była pomoc uczniom w rozpoznawaniu, wyrażaniu i regulowaniu emocji jakich doświadczają. Zajęcia uświadomiły naszym najmłodszym uczniom jak wyrażać i dostrzegać  przejawy różnych uczuć.   Dowiedzieli się, że emocje to coś, co rodzi się w naszych sercach poprzez różne sytuacje i okoliczności w których uczestniczymy. Każdy ma prawo być wesołym, szczęśliwym, smutnym, zazdrosnym czy złym. Najważniejsze  jest  jednak to, co robimy z tymi emocjami i w jaki sposób je okazujemy. Uczniowie doszli do wniosku, że emocje musimy tak przeżywać, aby nie ranić innych. Rysowali portrety radości i złości, odgadywali  emocje wypisane na twarzach innych oraz sami je demonstrowali. Zastanawiali się w jakich sytuacjach czują zazdrość, co ich uspokaja? Czym różnią się te emocje i co je charakteryzuje? Zajęcia oraz czytane teksty bajek edukacyjnych, wiersze, karty pracy  wprowadziły ich w świat emocji.

23 lutego obchodzimy Międzynarodowy Dzień Walki z Depresją. Według danych Światowej Organizacji Zdrowia, depresja jest 4 najpoważniejszą chorobą na świecie. Dotyczy zarówno dzieci jak i dorosłych. Szacuje się, że 2% dzieci cierpi na depresję. Stwierdza się ją na takich samych zasadach diagnostycznych  jak i dorosłych  z tym ,że depresja u dzieci może objawiać się inaczej. Depresja u dzieci, podobnie jak u dorosłych, wiąże się z długotrwałym obniżeniem nastroju. W przeciwieństwie do osób dorosłych u dzieci mogą nasilić się zachowania agresywne, destrukcyjne, autodestrukcyjne (na przykład samookaleczanie)
i buntownicze. Objawy depresji  mogą być naprawdę różne i często są bardzo podobne, do tych występujących u dorosłych. Do szczególnych objawów depresji, które zwykle pojawiają się u dzieci możemy zaliczyć m.in. smutek, przygnębienie, obniżenie nastroju, płaczliwość,  smutek, drażliwość, złość, wrogość. Ponadto, w związku z depresją, może pojawić się apatia, ograniczenie albo rezygnacja z zainteresowań i aktywności, które dotychczas sprawiały frajdę, niechęć do podejmowania codziennych obowiązków np. dziecko nie chce chodzić do szkoły, uczyć się, wstawać rano, a także niskie poczucie własnej wartości, spadek energii, problemy ze snem, zaburzenia koncentracji, trudności z zapamiętywaniem. zwiększenie lub zmniejszenie apetytu, spowolnienie lub wręcz pobudzenie aktywności ruchowej, depresyjne myślenie („Jestem beznadziejny/a, gorszy/a” , „Wszystko jest bez sensu”), a także działania autoagresywne i myśli samobójcze. Wszystko to sprawia, że ci uczniowie opuszczają się
w nauce, przestają odrabiać lekcje i nie chcą chodzić do szkoły. W skrajnych przypadkach nie chcą nawet wyjść z pokoju, ponieważ towarzyszy im silny lęk. Z kolei lęk i napięcia mogą wywołać pobudzenie psychoruchowe. Dziecko wierci się na krześle, nie może usiedzieć w jednym miejscu i myśli tylko o tym, żeby uciec do swojego pokoju lub gdzieś, gdzie poczuje się bezpieczne. Zamyka się w czterech ścianach i czasami jedynym jego „przyjacielem” pozostaje komputer, przed którym spędza bardzo dużo czasu. Długotrwałe poczucie smutku
i niezrozumienia powoduje, że dzieci doświadczające depresji wycofują się z kontaktów międzyludzkich. Na każdą próbę zbliżenia się do nich reagują agresywnie. Nie są znane przyczyny występowania depresji u dzieci. Podobnie jak w przypadku dorosłych najczęściej wskazuje się na czynniki: biologiczne, psychologiczne i środowiskowe.

 Jeżeli dziecko nie może normalnie funkcjonować w domu i w szkole, ponieważ doświadcza powyższych objawów dłużej niż przez dwa tygodnie, należy niezwłocznie udać się z nim po fachową pomoc. Depresja jest chorobą przewlekłą i nawracająca, dlatego jej leczenie trwa długo, a po wystąpieniu pierwszego epizodu depresyjnego istnieje poważne ryzyko pojawienia się kolejnego

Źródło:

- seria:  „One są wśród nas” - M. Turno, Ośrodek Rozwoju Edukacji

- forumprzeciwdepresji.pl

- twarzedepresji.pl

W ramach obchodów Międzynarodowego Dnia Języka Ojczystego zapraszamy uczniów kl. IV - VIII do udziału w  SZKOLNYM KONKURSIE NA PLAKAT PROMUJĄCY POPRAWNĄ POLSZCZYZNĘ.

1. Celem konkursu jest:

- kultywowanie dbałości o poprawną polszczyznę, staranną pisownię, kulturę słowa

- kształtowanie nawyku dbania o język ojczysty

- rozbudzanie twórczej inwencji uczniów i kreatywności

- rozwijanie zdolności plastycznych uczniów

2.  Zadaniem konkursowym jest:

           - wykonanie plakatu promującego dbałość o język polski: jego wyjątkowość, 

             słownictwo, kulturę i ortografię

          -  plakat może być wykonany dowolną techniką według Waszej inwencji i 

             pomysłowości

          - dowolny jest również format pracy

3.  Plakat należy dostarczyć do biblioteki szkolnej do 4 marca 2021r.

4.  Każda praca powinna być opatrzona metryczką zawierającą: - imię i nazwisko autora

     pracy, - klasę.

5.  Wyniki zostaną umieszczone na stronie internetowej szkoły.  Zwycięzcy konkursu

    otrzymają dyplomy oraz nagrody rzeczowe.

6. Organizatorami konkursu jest biblioteka szkolna oraz nauczyciel języka polskiego

    p. Agnieszka Włodarczyk -Peszke

 

Inne postanowienia:

1.Przystąpienie do konkursu jest równoznaczne z wyrażeniem zgody na przetwarzanie danych osobowych dla potrzeb organizatora.

2. Prace nagrodzone przechodzą na własność organizatora i nie podlegają zwrotowi.

 

                                                        SERDECZNIE ZAPRASZAMY DO UDZIAŁU!