W dniu dzisiejszym w naszej szkole odbyły się uroczystości upamiętniające 85. rocznicę dokonania zbrodni katyńskiej.

Wiosną 1940 r. NKWD zamordowało z motywów politycznych blisko 22 tys. polskich obywateli wziętych do niewoli po agresji ZSRR na Polskę 17 września 1939 r.

Byli wśród nich oficerowie Wojska Polskiego, policjanci, urzędnicy, uczeni, profesorowie wyższych uczelni, artyści, lekarze, nauczyciele, prawnicy. Stanowili elitę narodu, jego potencjał obronny, intelektualny i twórczy.

Jeńcy ginęli od strzału w tył głowy.

Ofiary zostały pogrzebane w zbiorowych, bezimiennych mogiłach w Katyniu, Charkowie oraz Miednoje. Egzekucje trwały od kwietnia do maja 1940.

Na placu naszej szkoły znajduje się pomnik upamiętniający nazwiska porucznika Stanisława Bieńkowskiego i majora Wincentego Marszałka urodzonych w Kruszynie, zamordowanych w Katyniu.

Uczniowie naszej szkoły wzięli również udział w konkursie plastycznym „ Prawda katyńska”.

"Wielkanocne zajączki skaczą wśród pisanek,

niosą moc życzeń i uśmiechów dzbanek.

Niech w te święta radość zagości,

a w sercu miłość i wiele radości!"

   Z okazji Świąt Wielkiej Nocy życzymy Państwu spokoju, radości, nadziei i wiosennego ciepła. Niech te wyjątkowe dni będą czasem odpoczynku, refleksji oraz spotkań w gronie najbliższych, a Zmartwychwstały Chrystus przyniesie pokój w sercu i uśmiech na twarzy.

Dnia 11 kwietnia 2025r. uczniowie naszej szkoły z wielkim zapałem zabrali się za dekorowanie babeczek wielkanocnych. Zarówno młodsi, jak i starsi uczniowie wykazali się wielkim talentem artystycznym - ich prace, to prawdziwe dzieła. Serdecznie dziękujemy wszystkim Rodzicom, którzy zaangażowali się w przygotowanie babeczek oraz upieczenie ciast, które będą sprzedawane w Niedzielę Palmową koło kościoła. Dochód ze sprzedaży będzie przeznaczony na potrzeby i doposażenie szkoły. Serdecznie zapraszamy na zakupy i degustację.

Uczennice klasy IV i VI Gabriela Żmuda, Olga Wyżykowska, Nina Tyrka i Emilia Rządkowska  08 kwietnia 2025 r. wzięły udział w Powiatowym Konkursie Muzyczno-Plastycznym pt.,,Impresje Vivaldiego’’. Zadaniem konkursowym było namalowanie pracy plastycznej inspirowanej muzyką Vivaldiego. Olga Wyżykowska zajęła I miejsce a Gabriela Żmuda III. Serdecznie gratulujemy wszystkim uczestnikom i życzymy dalszych sukcesów.

2 kwietnia obchodziliśmy w naszej szkole Międzynarodowy Dzień Książki dla Dzieci. Data ta nie została wybrana przypadkowo, bowiem dzień ten jest jednocześnie dniem urodzin Hansa Christiana Andersena, duńskiego baśniopisarza.Na wybór patrona tego dnia miał wpływ fakt, że napisane przez niego baśnie znane są na całym świecie. Przeczytane po raz pierwszy w dzieciństwie zapadają głęboko w pamięć i zostają z nami przez całe dorosłe życie.
Obchody tego dnia mają na celu rozpowszechnianie książek dla dzieci oraz wspieranie czytania przez najmłodszych. Z tej okazji w naszej szkole odbyły się zajęcia biblioteczne adresowane do uczniów kl.I-III. Każda z klas zmagała się z innymi zadaniami. Klasa I wysłuchała jedną z baśni H.CH.Andersena pt.” Z jednego gniazda” i przygotowała projekt okładki, odgadywała zagadki, zgadując po fragmencie tytuł baśni, uczniowie poznali różne rodzaje książek, zalety wynikające z ich czytania oraz dowiedzieli się jak o nie dbać . Natomiast kl.II wykonała zakładki do książek, poznała etapy powstawania książek oraz zmagała się z wykreślankami w których ukryły się tytuły baśni oraz dokonując obliczeń matematycznych odszyfrowywałą poznane baśnie. Najtrudniejsze zadanie mieli uczniowie kl.III – ponieważ wzięli udział w grze dydaktycznej pt. „Wyturlaj opowieść” i mieli wcielić się w rolę autora i ilustratora książki. Tym, co najważniejsze w czasie obchodów dzisiejszego święta to – oczywiście oprócz delektowania się lekturą – popularyzacja czytelnictwa wśród najmłodszych. Bowiem jak potwierdzają badania naukowe czytanie książek uczy dzieci myślenia, rozwija język, pamięć i wyobraźnię. Zapewnia też  emocjonalny rozwój, pomaga w wychowaniu, ułatwia naukę w szkole, kształtuje nawyk czytania i zdobywania wiedzy na całe życie.
 

Czytajmy zatem nie tylko od święta!

Woda to dar, o który wszyscy powinniśmy dbać. Bez niej na Ziemi nie byłoby życia. Ten szczególny dzień doskonale się wpisał w harmonogram działań realizowanych w naszej szkole. Uczniowie łącząc zabawę z nauką poszerzali swoją wiedzę na temat wody. Poznali  sposoby  jej oszczędzania. Wykonując proste doświadczenia poznali właściwości wody, jej znaczenie i obieg w przyrodzie. Rozmawialiśmy o zanieczyszczeniach wody i konieczności jej ochrony. Zwieńczeniem zajęć było wykonie prac plastycznych. Przeprowadzone zajęcia uświadomiły wszystkim jak dużo wody zużywamy na produkcję rzeczy codziennego użytku oraz jak ważna i potrzebna jest woda dla ludzi, zwierząt i roślin.

Tego typu działania były również  okazją do kształtowania nawyku jej oszczędzania oraz kształtowania postaw proekologicznych. 

Corocznie, 2 kwietnia na całym świecie obchodzony jest Dzień Świadomości Autyzmu. Jego głównym celem jest podnoszenie świadomości społecznej na temat autyzmu, który jak uznało ONZ jest jednym z najpoważniejszych problemów zdrowotnych współczesnego świata.

Autyzm jest zaburzeniem rozwoju i funkcjonowania mózgu. Osoby z autyzmem mają problemy z postrzeganiem świata, mówieniem, rozumieniem relacji społecznych. W inny sposób odbierają wrażenia zmysłowe. I choć jest to bardzo częste zaburzenie rozwojowe, to świadomość specyfiki autyzmu w społeczeństwie jest nadal bardzo niska.  Nasza szkoła na znak solidarności z osobami z autyzmem również włączyła się w akcję społeczną #Świadoma wiosna 2025.

Przygotowania zaczęliśmy od zrobienia dekoracji na korytarzu, która przedstawia najważniejsze informacje, wyjaśniające „Co to jest autyzm?” „Czy osoby z autyzmem są geniuszami?” i „Czy autyzm dotyka tylko dzieci?”, ,,Jak można pomóc osobie z autyzmem? ”. W poszczególnych klasach zorganizowano zajęcia warsztatowe poświęcone tematyce autyzmu. Podczas zajęć uczniom zostały przybliżone zagadnienia autyzmu poprzez projekcie filmów ukazujących funkcjonowanie dzieci z autyzmem. Uczniowie uczestniczyli w pogadankach, uświadamiając sobie, że osoby ze spektrum autyzmu, chociaż wyglądają zupełnie zwyczajnie, to odbierają świat inaczej niż większość z nas. Wykonali symbole solidarności : kolorowe znaki nieskończoności oraz puzzle. Podczas zajęć warsztatowych nie zabrakło również ćwiczeń i zabaw, dzięki którym uczniowie mogli doświadczyć jak odczuwają i odbierają świat osoby z autyzmem. Wszystkie podjęte działania miały na celu podniesienie świadomości naszych uczniów na temat autyzmu oraz zwrócenie uwagi na ich problemy z którymi muszą borykać się na co dzień.

2 kwietnia obchodziliśmy w naszej szkole Międzynarodowy Dzień Książki dla Dzieci. Data ta nie została wybrana przypadkowo, bowiem dzień ten jest jednocześnie dniem urodzin Hansa Christiana Andersena, duńskiego baśniopisarza.Na wybór patrona tego dnia miał wpływ fakt, że napisane przez niego baśnie znane są na całym świecie. Przeczytane po raz pierwszy w dzieciństwie zapadają głęboko w pamięć i zostają z nami przez całe dorosłe życie.
Obchody tego dnia mają na celu rozpowszechnianie książek dla dzieci oraz wspieranie czytania przez najmłodszych. Z tej okazji w naszej szkole odbyły się zajęcia biblioteczne adresowane do uczniów kl.I-III. Każda z klas zmagała się z innymi zadaniami. Klasa I wysłuchała jedną z baśni H.CH.Andersena pt.” Z jednego gniazda” i przygotowała projekt okładki, odgadywała zagadki, zgadując po fragmencie tytuł baśni, uczniowie poznali różne rodzaje książek, zalety wynikające z ich czytania oraz dowiedzieli się jak o nie dbać . Natomiast kl.II wykonała zakładki do książek, poznała etapy powstawania książek oraz zmagała się z wykreślankami w których ukryły się tytuły baśni oraz dokonując obliczeń matematycznych odszyfrowywałą poznane baśnie. Najtrudniejsze zadanie mieli uczniowie kl.III – ponieważ wzięli udział w grze dydaktycznej pt. „Wyturlaj opowieść” i mieli wcielić się w rolę autora i ilustratora książki. Tym, co najważniejsze w czasie obchodów dzisiejszego święta to – oczywiście oprócz delektowania się lekturą – popularyzacja czytelnictwa wśród najmłodszych. Bowiem jak potwierdzają badania naukowe czytanie książek uczy dzieci myślenia, rozwija język, pamięć i wyobraźnię. Zapewnia też  emocjonalny rozwój, pomaga w wychowaniu, ułatwia naukę w szkole, kształtuje nawyk czytania i zdobywania wiedzy na całe życie.
 

Czytajmy zatem nie tylko od święta!

25 marca na całym świecie obchodzony jest Dzień Czytania Tolkiena. Z okazji tego dnia biblioteka szkolna postanowiła przypomnieć kilka faktów i ciekawostek z życia autora. Ten angielski pisarz znany jest przede wszystkim jako autor Hobbita i trylogii "Władcy Pierścieni", które zyskało ogromną rzeszę fanów.

Tolkien jest jednym z najchętniej czytanych pisarzy na świecie, a także największym autorem fantastyki. To właśnie on uważany jest za jednego z pierwszych autorów gatunku fantasy w literaturze. Stworzony przez niego świat do dziś tętni życiem, a jego twórczość wciąga czytelnika w każdym wieku.

W ramach Światowego Dnia Czytania Tolkiena uczennice ze Szkolnego Koła Bibliotecznego na długiej przerwie czytały fragmenty Hobbita i fragmenty trylogii "Władca Pierścieni - Drużyna Pierścieni", dzięki czemu przenieśliśmy się w Świat Śródziemia - poznaliśmy jego mieszkańców i ich zmagania ze złem.

21 marca to nie tylko pierwszy dzień wiosny, ale  również Światowy Dzień Zespołu Downa, zwany również Dniem Kolorowej Skarpetki. Data 21 marca nie jest przypadkowa, przypada bowiem na 21 dzień 3 miesiąca w roku, ponieważ to właśnie dodatkowy trzeci chromosom w 21 parze powoduje występowanie tej wady genetycznej. Tego dnia uczniowie naszej szkoły na znak tolerancji, szacunku i solidarności z osobami dotkniętych Zespołem Downa założyli do szkoły dwie różne, niepasujące do siebie pary skarpetek. W poszczególnych klasach odbyły się pogadanki przybliżające uczniom objawy i przyczyny tej choroby genetycznej, podejmowano tematykę tolerancji i wrażliwości na potrzeby osób dotkniętych Zespołem Downa. Uczniowie wysłuchali wzruszającą opowieść autorstwa Heleny Kraljic pt. ”Mam Zespół Downa”, projektowali kolorowe skarpetki, wykonali zakładki do książek z napisami: „Wspieram, rozumiem, szanuję” oraz kartki z życzeniami, które zostały przekazane fundacji, która ma pod swoją opieką osoby dotknięte Zespołem Downa. Ponadto wykonując różnego rodzaju ćwiczenia na własnej skórze mogli się przekonać i doświadczyć problemów z jakimi na co dzień borykają się osoby z Zespołem Downa. Na korytarzu szkolnym pojawiły się informacje na temat tego syndromu. Celem podejmowanych przez naszą szkołę działań było zwrócenie uwagi naszych uczniów na osoby z Zespołem Downa, ich potrzeby i problemy oraz kształtowanie postaw tolerancji i zrozumienia.

Oficjalnie nadeszła WIOSNA

20 marca 2025 r. uczniowie klasa I - III uczestniczyli w warsztatach tłoczenia oleju. Poznaliśmy różne zdrowe oleje tłoczone w Gospodarstwie Agroturystycznym "Niezapominajka" w Garnku. Degustowaliśmy wytłoczony przez nas olej słonecznikowy.

W drugiej części warsztatów piekliśmy i dekorowaliśmy ciasteczka.

Z niewielkim opóźnieniem świętowaliśmy w naszej szkole Dzień Babci i Dziadka. Ukochani Seniorzy bardzo licznie przybyli na spotkanie, aby podziwiać występy swoich wnuków. Cieszymy się ze spotkania uczniów naszej szkoły z najukochańszymi BABCIAMI I DZIADKAMI.

... Bez Was smutny byłby świat, żyj nam Babciu, żyj nam Dziadku nie sto, a dwieście lat.

12 marca 2025r. uczniowie klas VII i VIII naszej szkoły uczestniczyli w VI Gminnych Targach Edukacyjnych pod patronatem Wójta Gminy Mykanów pana Dariusza Pomady. Wydaarzenie to miało na celu przybliżenie uczniom oferty edukacyjnej szkół średnich. 

W tym roku w Mykanowie pojawiło się 25 wystawców, którzy w telegraficznym skrócie opowiedzieli o swoich placówkach. Po prelekcji przyszedł czas na indywidualne rozmowy z nauczycielami i reprezentantami poszczególnych szkół. Uczniowie wrócili zadowoleni, zaopatrzeni w liczne broszury i ulotki.

Poniżej zamieszczone są przydatne linki.

Serdecznie dziękujemy za zaproszenie

Z okazji Dnia Logopedy organizowany jest logopedyczny konkurs plastyczny ,,Głoski jak malowane” dla uczniów klas 1-3.   Tematem konkursu jest stworzenie obrazka, którego elementami będą głoski języka polskiego. Przykłady wykorzystania liter w obrazkach zaprezentowane są poniżej.  Prace: 

-w formie płaskiej na papierze 

-w formacie A4 lub A3

-dowolny sposób wykonania 

Termin złożenia prac do 28.03.2025 do logopedy szkolnego Katarzyny Urbańskiej lub u wychowawców klas

Ferie zimowe to dla dzieci i młodzieży wymarzony czas zabaw na śniegu i lodzie. Aby jednak przebiegły one szczęśliwie i wszyscy wypoczęci wrócili do swych domów, należy pamiętać o podstawowych zasadach bezpieczeństwa, obowiązujących tak podczas zorganizowanych wyjazdów zimowych, jak i spędzania tego czasu w miejscu zamieszkania.

Pamiętajmy:

• Zawsze informujmy rodziców lub opiekunów, gdzie wychodzimy, z kim i kiedy wrócimy.
• Bawmy się w grupie z innymi rówieśnikami, unikając ustronnych i ciemnych miejsc.
• Nigdy nie oddalajmy się z osobami obcymi.
• Do zjazdów na sankach czy nartach wybieramy górki, które są z dala od ulicy, akwenów, czy rzeki.
• Jeżdżąc na nartach, zawsze ubierajmy kask.
• Nie wchodźmy na zamarznięte jeziora, rzeki czy inne zbiorniki wodne.
• Nie rzucajmy soplami czy bryłami lodu, a bawiąc się śnieżkami, zachowajmy ostrożność.
• Po zmroku nośmy odblaski, poruszajmy się chodnikiem, a w ostateczności lewym poboczem drogi. Przez jezdnię przechodźmy wyłącznie w miejscach oznaczonych.
• Nie dołączaj sanek do samochodu, gdyż może się to skończyć tragicznie.
• Ważny jest też stan techniczny sanek. Złamane szczebelki, wystające śruby lub gwoździe, to poważne zagrożenie.
• Noś odblaski: Szczególnie jeśli poruszasz się pieszo po zmroku lub przy słabej widoczności. To mały element, który może uratować życie.

• Pamiętaj o przechodzeniu przez jezdnię w miejscach dozwolonych i zachowaj szczególną ostrożność.

• Zachowaj ostrożność: Przestrzegaj zasad panujących na stokach – unikaj brawury i dostosuj prędkość do swoich umiejętności.
• Unikaj ryzykownych tras: Zawsze korzystaj z wyznaczonych szlaków i tras narciarskich.
• Zwracaj uwagę na warunki pogodowe: Śnieg i lód mogą być zdradliwe – zarówno podczas jazdy, jak i zabawy na świeżym powietrzu.

Pamiętajmy, że przestrzeganie podstawowych zasad pozwala na pełne wykorzystanie tego wyjątkowego okresu, pozostawiając jedynie dobre wspomnienia.

Biblioteka szkolna wraz z uczniami kl.I-III  wzięła udział w ogólnopolskiej akcji czytelniczej „Luty z Cukierkiem – Książki z Pazurem” organizowanej przez Wydawnictwo Żwakowskie. Wydarzenie było oparte na książkach Waldemara Cichonia ukazujących niezwykłe przygody kota Cukierka. Celem akcji była promocja czytelnictwa wśród najmłodszych oraz szerzenie pozytywnych wzorców zachowań, które pomagają budować wiarę w siebie. W ramach projektu zorganizowano się akcję czytelniczą „Starsi czytają młodszym”, uczennice klasy V czytały uczniom fragmenty wybranych części książek opowiadających przygody kota Cukierka. Za każdym razem zajęciom czytelniczym towarzyszyły prace plastyczne. Każda z klas wykonała inne zadania związane z naszym programem. Pierwszoklasiści wykonali prace plastyczne „Jak wyobrażam sobie Cukierka”?” oraz zilustrowali wybraną przygodę z udziałem naszego głównego bohatera. Z kolei kl. 2 stworzyła portret Cukierka na podstawie gry pt.”Wyturlaj kota”. Ponadto uczniowie wykonali prace plastyczne z użyciem różnych materiałów i technik plastycznych. Odbył się również klasowy konkurs pięknego czytania o tytuł Mistrza Głośnego Czytania, w którego zaangażowali się wszyscy uczniowie tej klasy. W kl. 3 uczniowie zmagali się z różnego rodzaju zadaniami na kodowanie i odwzorowywanie, wykonali również zakładkę do książki (oczywiście przedstawiającego naszego Cukierka) . Cała akcja spotkała się z dużym zainteresowaniem. Dzieci z zaangażowaniem brały udział we wszystkich przedsięwzięciach. Zapraszamy do fotorelacji z naszych działań!

Uczniowie naszej szkoły w grudniu wzięli  udział IV Powiatowym Konkursie Plastycznym pt. "Bożonarodzeniowy Anioł z masy solnej" organizowanym przez Gminne Centrum Kultury w Przyrowie. Prace kilkorga z nich zostały docenione przez Jury konkursowe.

W kategorii klas I-III – III miejsce zajęła Michalina Błoch, a Agata Bodanka- wyróżnienie. W kategorii klas IV-VI Michał Kamiński zdobył III miejsce, a w kategorii klas VII-VIII Kacper Błoch otrzymał I nagrodę, a Olga Włodarczyk otrzymała wyróżnienie.

Serdecznie gratulujemy zwycięzcom i życzymy dalszych sukcesów.

„Niech te Święta, tak wspaniałe,
będą całe jakby z bajek,
niechaj gwiazdka z nieba leci.
niech Mikołaj tuli dzieci,
biały puch niech z góry spada,
niechaj piesek w nocy gada.
Niech choinka pachnie pięknie,
no i radość będzie wszędzie!”

 

    Z okazji zbliżających się Świąt Bożego Narodzenia życzymy wielu pięknych chwil spędzonych w gronie najbliższych, wewnętrznego spokoju, siły i wytrwałości. Niech ta Wigilia przyniesie optymizm i nadzieję na nadchodzący rok, pełen radości, miłości i sukcesów.

Dyrektor, Nauczyciele i Pracownicy  Szkoły Podstawowej im. Powstańców Styczniowych  w Kruszynie.

 

Po raz kolejny Wolontariusze Szkolnych Kół Wolontariatu z Widzowa i z Kruszyny składają serdeczne podziękowania wszystkim darczyńcom, którzy wsparli akcję „Szlachetna Paczka”.

Dzięki Państwa niezwykłej ofiarności i ogromnemu zaangażowaniu mogliśmy spełnić potrzeby rodziny Pana Jana mieszkającego na terenie naszej gminy. Zebrana kwota w wysokości 5141zł i 3 euro pozwoliła na zakup:

- 2 okien posiadających certyfikat,, Czystego Powietrza”

- środków czystości

- kompletu garnków

- dwóch kompletów pościeli i koców

- produktów spożywczych

Ofiarowane zostały również dwie książki o tematyce zielarskiej.

Zgromadzone i zakupione produkty spożywcze, środki czystości, pościel zostały pięknie zapakowane i zawiezione przez wolontariuszy ze Szlachetnej Paczki do rodziny pana Jana

Słowa podziękowania kierujemy do: dyrektora Szkoły Podstawowej im. Ojca Świętego Jana Pawła II w Widzowie, dyrektora Szkoły Podstawowej im. Powstańców Styczniowych w Kruszynie, nauczycieli, rodziców, uczniów, pracowników Urzędu Gminy Kruszyna,

pracowników Przychodni Lekarskiej w Kruszynie oraz wszystkich mieszkańców naszej gminy, którzy wsparli tę szlachetną akcję.

Drodzy Darczyńcy, nasze wspólne działanie sprawiło, że po raz kolejny mogliśmy uszczęśliwić potrzebującą rodzinę. Najbardziej cieszy fakt, że udało nam się spełnić kluczowe potrzeby rodziny- zakupić okna. Wywołanie uśmiechu na twarzach obdarowanych jest najważniejszą formą podziękowania.

Wszystkim ludziom dobrej woli życzymy, by uśmiech zawsze gościł na ich twarzach, a okazane dobro powróciło. Mocno wierzymy, że: „(…) ludzi dobrej woli jest więcej (…) że ten świat nie zginie nigdy dzięki nim.”